Bulaşıcı hastalıklar, iklim krizleri ve artan küresel sağlık sorunları, sağlık sistemlerini ve hemşirelik mesleğini derinden etkiliyor. Bu karmaşık dönemde, hemşirelik öğrencilerinin e-sağlık okuryazarlığı ve küresel sağlık sorunlarına öngörülerini değerlendiren bir çalışma, çarpıcı sonuçlar ortaya koydu.
Teknoloji ve Sağlıkta Yeni Ufuklar
İstanbul’daki altı üniversiteden 310 hemşirelik öğrencisiyle gerçekleştirilen bu araştırma, e-sağlık okuryazarlığı ve küresel sağlık sorunlarına öngörüler konusunda farklı bir perspektif sundu. Araştırmada geleneksel istatistiksel yöntemlerin yanında makine öğrenimi teknikleri de kullanılarak, e-sağlık okuryazarlığını şekillendiren faktörler derinlemesine incelendi.
E-Sağlık Okuryazarlığı Neden Önemli?
E-sağlık okuryazarlığı, bireylerin dijital platformlarda sağlıkla ilgili güvenilir bilgiye ulaşma, bu bilgiyi anlama ve kullanma yeteneğini ifade eder. Artan bilgi kirliliği (“infodemi”) ve karmaşık sağlık sorunları karşısında, bu yetenek sağlık profesyonelleri için kritik hale geliyor. Araştırma bulguları, özellikle öğrencilerin çevrim içi kaynakları eleştirisel bir şekilde değerlendirme becerilerinin, etkili e-sağlık okuryazarlığının temel unsurlarından biri olduğunu ortaya koydu.
Hemşirelik İçin Kritik Adımlar
Araştırmanın dikkat çekici bir sonucu, hemşirelik öğrencilerinin küresel sağlık sorunlarına öngörülerinin ve e-sağlık okuryazarlığının pozitif bir ilişki gösterdiğidir. Öğrencilerin akademik yılları, uluslararası sağlık organizasyonlarıyla etkileşimleri ve küresel sağlık derslerine katılımları, e-sağlık okuryazarlığı seviyelerini doğrudan etkiledi.
Geleceğe Dair Tavsiyeler
Bu bulgular, hemşirelik eğitim programlarının küresel sağlık sorunları ve bilgi teknolojileri alanında güçlendirilmesi gerektiğini vurguluyor. Bilgiye erişim ve eleştirisel düşünme becerilerinin geliştirilmesi, hemşirelik öğrencilerinin gelecekteki karmaşık sağlık sorunlarına karşı daha hazırlıklı olmalarını sağlayacaktır.
Kaynaklar
- Kucukkaya, A., Bodur, G., Kupcu, C., & Goktas, P. (2024). Assessing nursing students’ e-health literacy and foresights to global health challenges during COVID-19 restrictions: A cross-sectional study with a machine learning approach. Nurse Education in Practice, 72, 104179. https://doi.org/10.1016/j.nepr.2024.104179
- World Health Organization (2024). The global nursing workforce. https://www.who.int
- International Council of Nurses (2024). Our Nurses. Our Future. https://www.icn.ch
